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祝贺 梁皓然11岁生日快乐!

今年梁皓然的生日,恰好赶上周末,所以计划和小伙伴们一起吃蛋糕。而正日子是在15号,训练的小伙伴人比较少,今天周六大伙一般都会来训练,人比较全,所以就决定提前一天,今天一起分享。训练结束后,把蛋糕拿出来,在各位热心家长的帮助下,在小朋友们欢快的生日歌中,梁皓然不知道许一个什么愿望。就看到他和小剑友们一起吃蛋糕,一起愉快的聊着天,玩得不亦乐乎。大人们基本上都在为他们服务,分蛋糕,收拾战场,还好浪费不算太严重,蛋糕剩下的不多。梁皓然开始还觉得蛋糕太小都不够吃呢。看来还是眼大肚子小啊!其实皓然同学今天已经忙了一天了,五年级的学习任务还是很重的,能和孩子们一起娱乐娱乐,也是一种调剂。祝你一直开心,学习进步!当然必须再次祝你生日快乐!

荣誉证书——优秀小队干部

今天上午三里三举办了16-17届少先队队干部评选暨下一届少先队队干部选举工作动员大会,梁皓然同学被评为优秀小队干部,还拿到了荣誉证书,回家,那个兴奋劲就别提了。看来学校的这个肯定还是很有用的,激发他对这个岗位的荣誉感和争取当选下一届中队干部的激情。其实这个过程还是相当重要的,培养他热爱少先队,积极好学,团结向上,有些广泛的兴趣爱好,以身作则,在实践中学习提高。有高度的责任心,积极参加集体活动,愿意热心为同学服务,能独立完成老师交办的所有工作任务。为人正直,思想健康,有一定的组织能力和工作协调能力,起到模范带头作用,在同学中有较高的威信。

如何培养阅读能力

第一、巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说,则要主语其人物、情节等,如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了。

第二、确定区域圈点勾画阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。

第三、注意摘取原文离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强,但迁移能力比较弱,特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。

这里,提供十六字诀的解题方法供你参考。1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。如:道听途说,道,指道路;志同道合,道,指道理.2、词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况:一词多义。这在文言文中是常见的。如:策之不以其道,策,驱使;执策而临之,策,马鞭.在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。如:“见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中,范进中举前面对胡屠户的“教导”,称“岳父见教的是”。至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。3、句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。4、段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

注意事项

做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。

第四、培养科学阅读的方法,要求大家从文体、文题、层次、中心、写法及现实社会意义诸多角度去考查阅读文章。首先是文题。要读懂一篇文章要先审文题。文章题目在读懂文章的过程中起关键作用,它往往是文章中心的集中表现,或者是一条线索等等。明白文题在文章中的作用,才能顺藤摸瓜,读懂文章。如《济南的冬天》题目就表明所写的是济南这个特定环境的冬天,不同于其他地方的冬天,一看题目便明白文章的中心,一目了然。其次,理清文章的层次可帮助我们掌握文章的脉络。阅读一篇文章,先明白文章叙述、描写或说明对象,再看围绕这一对象分几个方面来写,即文章层次。如《看云识天气》一文,作者主要围绕“云和天气”的关系来说,云和天气的关系不同就出现了晴天和雨天的两种情况,“天上挂什么云,就将出现什么样的天气”带着这个问题再去阅读,学生就容易把握作者思路,沿着思路读下去,既能加快阅读速度,又能提高阅读质量。第三,中心是阅读文章时对内容方面的又一要求。读一篇文章总要明白文章说了些什么,哪些是对文章内容的精练概括即文章中心。抓主笔阅读,能产生认识上的飞跃。主笔一般是主旨的体现,抓住主笔,可牵一发而动全身。又如《济南的冬天》一文写了济南冬天的多种自然景象:有静卧的小山,有澄清的河水;有古城,有小村;有青松垂柳,有绿色水藻;有雪前的景,有雪后的景;有映在水中的倒影,也有不映在水里的“正影”,红黄蓝白黑色彩斑驳;山木水草天,多态多姿,都—一写了进去。真是曲尽散文那个“散”字的妙处。但是它神不散。如许错综复杂的描写都环绕一个主旨,即冬天的济南那温晴的天气。“温晴”二字总领全文,使文章脉络清楚,杂而不乱,多而不繁。作者从三个角度具体写出济南冬天暖和安适的特点。一是从地理环境方面直接说明(“小山整把济南围了个圈儿……”),二是从人们的表现、感觉、幻想去描写(“济南的人们在冬天是面上含笑的……”),三是以景衬托济南冬天的暖和安适。刘熙载在《艺概》中说:“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之。”本文即采用此法。冬天之精神写不出,以人、日、山、水写之。先以衬托之法写济南的冬天“没有风声”“响睛”“温晴”,突出了“暖和安适”的主旨,下面便重点写了济南的山水。以小山的秀气、美景村其“暖和”,再以两个“卧”字衬其“安适”。接下来写水,“不结冰”“冒热气”“水藻真绿”“垂柳照影”衬出暖和安道之气氛。最后“蓝水晶”中包着“红屋顶、黄草山。……”这一整体美集中衬出“暖和安适”这一“精神”。除以上这些培养阅读能力的方法外,还有带疑难阅读、对比阅读等方法都是行之有效的。我们教师如能因教材因学生施教,学生的阅读能力必会大有提高。

第五、阅读时要注重阅读速度。阅读分浏览式的快速阅读和字斟句酌的研究式阅读。快速阅读要求能尽量在短时间内完成阅读内容。在对内容的把握上要求能了解课文大意,对课文内容有一个初步的概括了解。字斟句酌的研究式阅读要求对课文内容理解比较透彻,包括对一些小问题的探究。当然,这种阅读所用时间相对于快速浏览式的阅读所用时间要长得多。毕竟对课文内容的理解和把握要透彻得多。这两种阅读各有针对性。“在语文课堂的自我学习中,往往可采取快速阅读的方式,一目十行,把握文章大意,然后是字斟句酌的研究性阅读,深入到关键词、关键句子的理解,这样可以详细掌握课文内容”

注意事项

激发学生的多向思维,激发学生的创造性思维。

长春击剑旅游一体化

本次击剑俱乐部联赛在我大东北长春进行,被暑运飞机的各种延误吓怕了,而且现在高铁也方便,到长春只需6个多小时,所以都不用想就做出了决策,只是提前一个月订票尽然是那样的抢手,好时段的票加钱都抢不到。这次从北京站出发,那叫一个脏乱差,与北京的声誉那是一点都不搭调,站前广场啥时候还多了一套“筛查系统”,那队伍真正“人山人海”,幸亏提前出来了,不然还真会迟到。反倒是长春给我的印象都是极好的,穿城而过,市容市貌比我曾经去时要好太多,火车站也比北京的干净整洁很多,高楼大厦林立,怎么也不像GDP排在倒数地。只有从打车起步价5元,从北到南也不超过50块的打车费用,以及吃饭的人均消费水平,和便利店1块钱的矿泉水,才能觉得那样的物价,GDP是不可能高的,不过我相信人民的生活不见得不幸福。

这次击剑联赛现场真是故事很多,梁皓然打的其实还是不错的,只是成绩没有取得太好,第二场淘汰赛遭遇段兄,赛前还聊的热火朝天,比赛中就惨遭淘汰,确实段老师打的比皓然要好,后面只能给人家加油,看着人家夺冠。不过取得成绩也实属不易,最后的团体赛中,段兄惨遭对手刺中脖子,“血溅沙场”,所幸并无大事。替补上场,最后还是成功拿到团体冠军,只是领奖台上,无法现身,只能在医院静养。

击剑比赛结束,去了离城里很近的净月潭森林公园,发现这地方真是漂亮,非常值得一去,那空气,那森林,那滑到,那潭水,这么漂亮的地方人还那么少,长春人民真是很幸福。除此之外还去了伪满故宫博物院,可以很真实的了解溥仪,以及家人的生活,当时伪满政权的“无耻和野蛮”,尤其是免费开放的东北沦陷史陈列馆很值得去感受一下。了解历史,前事不忘,后事之师!

国庆节 蟹岛 婚礼

第一次将这三个词整合到了一起,也从来没想过,已经好多年没去蟹岛了,好像不到十年也差不多,心里从来没想过蟹岛还可以举办婚礼,在我的记忆里,蟹岛还是很美好的,一个个的农家小院,在院子里有各种庄稼,自己都可以采摘来吃。这次去了蟹岛真实的感觉很陌生,原来的样子一点都没有了,很多地方施工中,没有施工的地方也替换成了一栋栋楼房和所谓高档的中式四合院,但总体感觉并不如从前那样亲切。。。。去官网查了一下号称:“蟹岛是集种植、养殖、旅游、度假、 休闲、生态农业观光为一体。以产销”绿色食品”为最大特色,以餐饮、娱乐、健身为载体,让客人享受清新自然、远离污染的高品质生活为经营宗旨。”,那种植的地在哪里,是不是绿色真真不知道,估计客人不是想看就能看到的。最让我惊讶的是我去的当天有6场婚礼同时举办,还互不干扰,只是停车不好停,毕竟旁边还有个卡酷游乐场,管理员说这不算最多,昨天有8场呢。这阵势,就光这一栋建筑每天收入至少100多万。