习惯，是一点一滴的行为循环往复而形成的，我们每天高达90%的行为是出自习惯的支配。行为变成了习惯，习惯养成了性格，而性格又决定了命运。很大程度上，正是不同的习惯造就了不同的人生。或让你止步不前，或让你走向成功。所以有人说：“给孩子金山银山，不如给孩子一个好习惯。”今天就分享给大家一位妈妈培养孩子习惯的一系列案例和方法，希望有所启发。
没有好习惯，孩子学什么懂多少都是扯
常常听到爸爸妈妈们讨论的都是孩子学什么知识，参加什么兴趣班，分享的都是学习材料、资源等等。但其实，随着搜索技术的不断提高和大数据时代的到来，我们获取各种知识的门槛会越来越低。相对于早晚都会学到的知识，从小拥有好习惯显得更加重要。
冯唐曾说，“成功没有捷径，但需要一些好习惯。”的确，如果将人的各种命运分解、揉碎，试图从中找出一些规律的话，那么良好的习惯，敢于抓住际遇的勇气是比天赋更为重要的东西。而幼年是养成好习惯的最佳时期，这时的孩子就像一张白纸，如果能在家长的引导下养成好习惯，就能在这张白纸上慢慢展现美妙的图画，而不是乱七八糟的笔划。
曾被美国《时代》周刊称为“25位最有影响力的美国人之一”的柯维先生，也就是我们熟悉的《高效能人士的7个习惯》的作者，曾经还专门针对孩子写过另外两本著名的书：《the 7 habits of happy kids》和《the 7 habits of highly effective teens》。美国学校把它们归纳为孩子成长的7棵习惯树。正好趁着暑假，陪孩子一起慢慢养成这些好习惯吧！
习惯1
be proactive —— you’re in charge
积极主动，我的人生我负责
习惯标准：对自己负责，做事积极主动；管理自己的行为、态度和情绪；做了错事不怪别人，而应反省自己；不用别人说我也会去做正确的事情，哪怕没有人在看。
操作实例：曾经很长一段时间都是我在帮逃逃准备第二天上学的书包，后来发现适得其反。有一次我没在家，他就完全蒙了，第二天上课要交的作业、要用的文具都没装进书包，这让我感觉他对我的过分依赖。后来我用两天的时间，让他看着我收拾书包，然后让他自己装，最后再检查一遍，告诉他有什么东西漏掉了，经过一周的训练，他完全可以自己收拾书包了。接着，我把越来越多的事情交给他自己负责，比如收拾玩具房、洗自己的袜子、甚至帮忙制定假期自驾游路线等，很多家长怕把事情交给孩子会弄遭，可是谁第一次做事不是迷迷糊糊的呢？多给他一些尝试的机会，慢慢地，你会发现孩子的能力超乎你的想象！
习惯2
begin with the end in mind – have a plan
有目标，有计划
习惯标准：做事前先定计划和目标，努力去做有意义和能带来积极影响的事。
操作实例：上周拜访了一同行，他们团队有位从美国回来过暑假实习的学生，他说这位实习生最大的特点是，每次给她分配任务时，她第一个问题肯定是“for what?”以终为始，目标感很强，然后就是定计划，列清单，所以每次都把任务完成得很出色。逃逃刚放暑假，我就和他一起列了张计划表，把想做的事情列下来，再写出要做这个事的目标和计划是什么，主要分为以下几个问题：你打算做一件什么事？做这件事的目的和意义是什么？通过做这件事想要达到什么样的效果和结果？计划用多长时间做完这件事？
习惯3
put first things first – work first, then play
做事分主次，先工作，后娱乐
习惯标准：不该做的事，勇于说不，在重要的事情上花时间；学会制定优先级，做日程表，并执行计划；对自己有纪律，做事井井有条。
操作实例：如果一件重要和一件紧要的事情放在你面前，你会先做哪个？做事情要有优先级是美国孩子从小学一年级开始就受到的教育，自从学会这个方法，逃逃便屡试不爽，开始把自己的事情规划得清清楚楚，相信时间一长，他便能迅速区分开，哪些事该做，哪些事不该做，该做的事先做哪个等等。养成这个好习惯，能让孩子在整个成长过程中保持理性，更愉快高效地完成学习及生活中的各项事务。
习惯4
think win-win – everyone can win
从双赢角度考虑问题，利己利人
习惯标准：勇于争取自己想要的，但同时也会考虑别人的需求；有矛盾的时候，寻求能平衡彼此需求的解决方案。
操作实例：几个月前，逃逃的小姨给他寄了一个玩具，刚好邻居家的小孩jose也在，看到玩具后非常喜欢，就央求逃逃借给他玩几天，可逃逃怎么也不肯，还把玩具藏了起来。一天放学后我看他兴致冲冲的把玩具拿出来玩，突然jose也跑来了，他便立马把自己也躲进衣橱里。事后我告诉他，应该think win-win的方式来解决这个问题，不然你自己玩不好，jose也不高兴，相当于lose-lose。后来结果就是逃逃非常热情的把玩具带到jose家，两人开开心心地一起玩了一下午，大家都win了。
习惯5
seek first to understand, then to be understood
先去理解别人，再求被人理解
习惯标准：仔细聆听别人的主意和情感，努力从他人角度去理解问题；听别人说话的时候不插嘴、不打扰，并注视他的眼睛；能自信地说出自己的主意。
操作实例：用大家的老话说，这点就是学会站到对方的角度去考虑问题，先做到尊重别人，才会得到别人的尊重。大家不妨在生活中试试“show your respect”这句话，这句话是美国父母们经常给孩子说的，印象中听过好多次，后来我自己也学会了。孩子们从小就会被要求和人沟通要认真听、不打断，你可以表示不同意，但是必须要show your respect。
习惯6
synergize ——together is better
协同——合作会更好
习惯标准：珍重别人的优点，向他们学习；即使别人和自己很不一样，也能与大家友好相处；能有效地进行团队合作，始终保持谦虚的精神。
操作实例：俗话说，一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，说到合作，的确是很多中国孩子的一个痛点。比如中国的金牌体育项目，都是羽毛球、乒乓球、跳水、体操等个人项目居多，建议爸爸妈妈们可以趁暑假让孩子多参加合作型的体育项目，例如足球、篮球、棒球、橄榄球等，让孩子们在运动中学会配合、协作、共赢。毕竟，一个人虽然可以走得很快，但一群人才可能走得很远。
习惯7
sharpen the saw——balance feels best
磨刀不误砍柴工，寻求健康和平衡
习惯标准：注意饮食、锻炼和睡眠；多花时间和家人、朋友在一起，而不是电脑手机。
操作实例：照顾好自己的身体是美国教育里很重要的一课，他们会学习营养搭配知识，逃逃的学校每年都有一个叫21 challenge的活动，倡导家长和孩子连续21天，每天动手做一样健康食品。逃逃和我去超市买东西，会很注意查看食物的保质期和热量。父母们可以趁这个暑假，让孩子多进几次厨房，或者一起挑选食材，让孩子知道每种食物中都有什么营养，怎样做一顿营养丰富的早餐等。无论走多远，健康始终是第一位！
“给孩子金山银山，不如给孩子一个好习惯。”在孩子的幼年时期，让孩子养成一些好习惯，对他的成长甚至一生都会产生重要作用。知道以上7个目标后，爸爸妈妈在操作时一定要做好充分的思想准备，一般说来，一个习惯的养成需要21天，“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。同样地，这些习惯对我们大人也很适用，引导帮助孩子的同时，我们也一起来提升吧！
